Exigences


Exigences d'admission


Pour être admis à ce programme, il faut répondre aux exigences suivantes :

  1. Détenir un baccalauréat spécialisé en éducation ou l’équivalent

    N.B. Le terme "équivalent" peut s'interpréter comme suit :
    • i) Un baccalauréat, cinq cours du B.Ed. et une formation en enseignement postsecondaire*
    • ii) Un baccalauréat, une formation en enseignement postsecondaire et une année d'expérience en enseignement postsecondaire**;

  2. Avoir maintenu une moyenne minimale de B

* Une formation en enseignement postsecondaire est une formation élaborée par un établissement d’enseignement postsecondaire reconnu, destinée à améliorer la pratique des enseignants et enseignantes de niveau postsecondaire, formalisée (avec plan de cours, séquence et régime pédagogique) et dûment reconnue par le conseil d’administration, un bureau des gouverneurs ou l’équivalent. Cette formation devra avoir une durée d’au moins 175 heures.

** Une année d’expérience est égale au nombre de jours d’enseignement ou de travail reconnu par un établissement d’enseignement postsecondaire pour une progression dans l’échelle salariale ou l’acquisition d’une année d’expérience selon l’entente collective en vigueur au niveau de l’établissement. C’est à la direction des ressources humaines d’émettre une telle reconnaissance.

Équivalence et transfert de crédits

Les personnes admises à un programme d’études supérieures peuvent se voir reconnaître un maximum de six crédits pour des cours suivis antérieurement à titre d’étudiant spécial ou avec le statut de "hors programme".
Exigences du certificat


Les étudiants doivent réussir 15 crédits de cours, dont quatre cours de trois crédits et trois cours d’un crédit chacun. La note de passage est de 66% (C+). En cas d’échec, il est possible de répéter le cours. Les étudiants qui échouent six crédits ou plus ou deux fois le même cours doivent se retirer du programme.

Cours :

 
EDU5584 Dimensions, stratégies et gestion des apprentissages (3 cr.)
EDU5600 L’apprenant adulte et son rôle d’éducateur d’adultes (3 cr.)
EDU5687 Modèles d’intégration des technologies de l’information et de la communication en contextes éducatifs (3 cr.)
*EDU5794 Évaluation des apprentissages : Principes d’équité (1 cr.)
*EDU5795 Responsabilité de l’apprenant et du système à l’égard des apprentissages (1 cr.)
EDU5797 Stratégies d’évaluation des apprentissages (1 cr.)
EDU6600 Éducateur d’adultes : rôles et comportements (3 cr.)
   
* Ces deux cours peuvent être remplacés par EDU5899 (Enjeux actuels en évaluation des apprentissage) (3 cr.) .

 

Horaire

Il est possible de compléter les exigences du certificat à temps partiel seulement. Les cours se donnent habituellement en soirée de 17h30 à 20h30 OU de 19 h à 22 h sauf pour les cours en juillet qui se tiennent le jour. L'horaire des cours est disponible aux dates suivantes : automne et hiver : mi-août printemps et été : début avril en visitant le site : https://web3.uottawa.ca/coursetimetable/CourseTimetableEngine/fr.html
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Dernières modifications : 2008.04.09