Module 11: Programme scolaire
À la fin du module, les candidates et candidats :
- connaîtront les caractéristiques des élèves des cycles primaire, moyen, intermédiaire et supérieur;
- connaîtront les exigences du curriculum des paliers élémentaire et secondaire;
- connaîtront les éléments clés du curriculum de l’Ontario, M-12;
- connaîtront le programme Des choix qui mènent à l’action;
- connaîtront les éléments importants d’une programmation scolaire qui assure une qualité de l’enseignement;
- seront en mesure de faire le lien entre la théorie de l’apprentissage et les caractéristiques des élèves de chaque cycle;
- comprendront l’importance et la nature du rôle d’appui de la direction d’école auprès de son personnel lors de la mise en oeuvre d’un programme scolaire;
- comprendront l’importance de l’équité ethnoculturelle et de l’antiracisme dans le curriculum;
- comprendront la nature et l’importance de l’éducation contre la violence;
- connaîtront une variété de stratégies d’évaluation des élèves;
- connaîtront des stratégies efficaces d’évaluation adaptées aux besoins variés des élèves;
- seront en mesure de faire le lien entre les stratégies efficaces et les activités d’apprentissage particulières;
- connaîtront le bulletin scolaire de l’Ontario et les exigences en matière de communication des résultats;
- seront en mesure d’expliquer aux parents, tutrices et tuteurs et à la communauté en général les programmes scolaires et le rendement des élèves;
- connaîtront les caractéristiques d’une bonne entrevue avec les élèves et les parents ou les tutrices ou tuteurs;
- connaîtront le programme-cadre: Actualisation linguistique en français et perfectionnement du français (ALF/PDF);
- connaîtront la politique d’aménagement linguistique de l’Ontario (2004) et le guide d’intervention : Investir dans l’animation culturelle.