French Proficiency Test
Candidates registering for the AQ FSL must succeed in the french proficiency test (examen de compétence linguistique). Candidates who have completed the BEd in French are exempted. A failure in this test will result in the cancellation of your registration. The test is written on campus.
Fees
There is a $100 for the exam.
Dates
Exam dates are as follow:
- Spring: April 18, 2009
- Summer: June 13, 2009
- Fall: September 5, 2009
- Winter: December 5 2009
Exam Details (in French)
Le test est divisé en deux parties : la première est un test écrit qui évalue vos différentes capacités langagières en français et la seconde est une entrevue orale qui évalue vos aptitudes orales.
Composante écrite (environ deux heures)
1. Une dictée (texte à trous) d’une valeur de 30% qui évalue les problèmes spécifiques rencontrés par les gens qui apprennent le français. Le texte sera lu trois fois.
Exemples:
- Tous les enfants avaient hâte de participer au nouveau jeu questionnaire.
- Les bonbons qu’ils ont mangés à la fête étaient succulents.
2. Une révision d’une valeur de 10% qui consiste en un texte contenant des fautes de grammaire, de structure, d’orthographe et de vocabulaire que vous devez repérer et corriger.
Exemples:
- Les élèves chante chantent une chanson française et suivent les directives du proffesseur professeur de musique. Ils adorent chanté chanter cette chanson. C’est pourquoi ils sont très heureuses heureux.
3. Un texte à trous d’une valeur de 10% où vous devez choisir entre deux ou trois réponses fournies. Cette partie est surtout orientée vers la grammaire.
Exemples:
- Le livre __dont__ (dont, que) tu m’as parlé était __à__ (a, à) vendre hier matin.
- L’été __dernier__ (dernière, dernier), je suis allé __au__ ( au, en ) Brésil avec mes amis.
4. Une compréhension de l’écrit d’une valeur de 20% qui consiste en deux textes avec des questions à choix multiples. Toutes les questions ont trait à la compréhension des textes
5. Une rédaction d’un texte de 250 à 300 mots d’une valeur de 30%. Choix de deux sujets. Le texte devrait comprendre une introduction, quelques paragraphes et une conclusion.
Composante orale (sous forme d’entrevue d’une durée de 15 à 20 minutes)
En ce qui concerne l’entrevue, vous avez trois minutes pour lire un texte. Vous devez ensuite résumer les points principaux et être prêt à parler de ce que vous avez lu. Ce n’est pas un test de mémoire (vous pouvez toujours vous référer au texte). L’évaluation portera sur la qualité du langage et la facilité d’expression.
Nous ne permettons pas l’usage d’un dictionnaire, d’une grammaire ou de tout autre outil de référence lors de l’examen.